Plenda on top

Gemotiveerd huiswerk maken

Wat te doen om gemotiveerd te blijven?

Plenda on top

Een doel voor ogen motiveert.

MET DUIDELIJK HAALBARE DOELEN VOOR OGEN IS HET VEEL MAKKELIJKER OM AAN HET WERK TE GAAN.

Je krijgt namelijk het gevoel dat je het allemaal wel aankunt en dat het je gaat lukken. Deze doelen moeten wel dichtbij liggen, want het feit dat je later een beroemde regisseur wilt worden gaat je hierbij niet helpen. Denk vooral ook aan die keren dat het wel goed is gegaan. Welk gevoel had je toen? Was je trots op die keer toen bleek dat je je natuurkunde proefwerk goed had gemaakt? Eerst dacht je het niet te begrijpen, maar na een paar keer goed opletten in de klas werd het ineens veel makkelijker, kon je de opgaven beter maken en de stof beter onthouden.

Verzin voor jezelf WAAROM je je huiswerk zou willen maken.

• Wil je de HAVO halen? (Of MAVO of wat dan ook)

• Wil je van het gezeur van je moeder of docent af zijn?

• Wil je je niet meer vervelend voelen als je een laag cijfer haalt?

• Wil je gewoon van je huiswerk af zijn en iets leuks gaan doen?

WAT IS ER NODIG om je taken makkelijk uit te voeren.

• Is je bureau/kamer opgeruimd?

• Is het misschien beter een plek in huis te zoeken waar je minder afgeleid bent?

• Heb je de juiste boeken en spullen?

• Snap je de stof of moet je misschien iemand om hulp vragen?

• Moet je goed opletten in de klas?

• Heb je een stok achter de deur nodig, kun je iemand vragen om iedere week op een vast moment met jou je planning door te nemen?

• Weet je hoeveel tijd je ongeveer moet besteden aan de leerstof?

ReflectielijstInzicht krijgen in wat voor jou werkt.

Om meer inzicht te krijgen in wat je nodig hebt en wat jou motiveert zou je oefening 7 in de Plenda kunnen doen. Dat is een reflectielijst die jou inzicht kan geven in hoe de dingen voor jou fijn werken. Wat gaat er goed en wat zou je kunnen veranderen? Als je dat voor jezelf een poosje bijhoudt krijg je inzicht in jouw sterke- en minder goede kanten. Je kunt voor jezelf trucjes verzinnen. Als het dan een poosje wat minder goed gaat kun je daarin terugkijken en weet je meteen wat jou de vorige keren geholpen heeft, zodat je het nog een keer kunt toepassen.

Je kunt dit ook samen met een ouder of docent doen, zodat je een extra steuntje in de rug hebt.

 

Doel opdelen in stukkenErgens als een berg tegenop zien

Als je je werk laat sloffen ontstaat het zogenaamde “sneeuwschuifeffect”. Je moet op het allerlaatste moment heel veel doen. Tegen heug en meug zit je aan je bureau met je boeken voor je.

Een doel mag best uitdagend zijn, maar moet ook goed realiseerbaar zijn. Als het moeilijk of veel is, raak je snel gedemotiveerd. Door een groter doel op te delen in kleinere stukken wordt je doel haalbaar en makkelijk te realiseren.

Chaos in je hoofd

Het risico op het sneeuwschuifeffect bestaat ook als er veel chaos in je hoofd zit. Je krijgt dan al snel het gevoel dat je het helemaal niet kunt, wat natuurlijk super demotiverend werkt. Als je echter precies weet wat er van je verwacht wordt en hoe je dat kunt aanpakken wordt het allemaal veel makkelijker en overzichtelijker. En ook al lijkt het veel extra werk, het helpt dus enorm om al het huiswerk goed bij te houden en te plannen. Als je dit lastig vindt volg dan het 6 Stappenplan.

Plenda KickstartWat is lekkerder? In één keer een fles cola van 2 liter opdrinken, of iedere dag een glas?

Cola is best lekker, maar niet als je alles achter elkaar moet opdrinken, dan gaat het toch echt tegenstaan. Zo gaat het ook met huiswerk leren. De eerste twee paragrafen zijn goed te doen, maar de derde wordt al wat lastiger. Na de vierde wordt het misschien ronduit vervelend. Ook omdat onthouden steeds moeilijker wordt. Het is veel fijner als je kunt stoppen en de volgende dag met frisse moed weer verder kunt gaan. Zo maak je iedere keer een soort kickstart.

Motiveren is te leren

‘Motiveren is te leren’ is de titel van het boek van Dirk van der Wulp. Een fijn compact boek wat vooral bedoeld is voor docenten en coaches. Hij stelt de vraag: Hoe help je leerlingen hun motivatie (terug) te vinden. Er staan direct toepasbare voorbeelden in en alles wordt wetenschappelijk onderbouwd.

Plenda 6 Stappenplan

Het 6 Stappenplan en waarom zouden we dat gebruiken?

Leren huiswerk te organiseren en plannen

ALS JE STEEDS JE HUISWERK INVULT M.B.V. HET 6 STAPPENPLAN, KOM JE ER VANZELF ACHTER HOE JE SLIM EN MAKKELIJK JE HUISWERK BIJ KUNT HOUDEN.

Het 6 Stappenplan hebben we gemaakt om vooral te leren en ervaren hoe het plannen en bijhouden van het huiswerk voor jou het beste werkt. Krijg je het bijvoorbeeld goed voor elkaar om altijd netjes al je huiswerk op te schrijven, of kom je er achter dat je daar moeite mee hebt. Werk je secuur? Is het wel nodig om voor al het huiswerk alle stappen te volgen? Met het plan zorg je ervoor dat je niets vergeet.

Met het 6 stappenplan deel je je huiswerk op in blokken. Dat is de meest effectieve manier om leerstof te onthouden, om echt slim te studeren.

Plenda 6 StappenplanDe 6 Stappen:

  1. Noteer je huiswerk in de klas
  2. Controleer je huiswerkopgaven
  3. Plan je huiswerk (Kun je het in blokjes hakken?)
  4. Vink het ingeplande huiswerk af
  5. Maak je huiswerk (Nummer de taken in de juiste volgorde)
  6. Vink het gemaakte huiswerk af

Wat zijn nou de voordelen?

Een gewoonte is makkelijker vol te houden

Het is makkelijker van iets een gewoonte te maken, door het steeds op dezelfde manier uit te voeren. Vergelijkbaar met de gewoonte iedere ochtend op hetzelfde moment je tanden poetsen. Je hoeft er dan niet te veel over na te denken, waardoor je sneller en makkelijker ‘gewoon’ begint.
Ook als het even wat minder goed gaat weet je hoe je het weer makkelijk op kunt pakken. Je moet het jezelf vooral zo makkelijk mogelijk maken.

Hoe plan jij je huiswerk nou het beste?

Als je een poosje structureel met het 6 stappenplan werkt krijg je in de gaten bij welke vakken het plannen echt nuttig is. Zo kan het best zijn dat je er na een poosje achterkomt, dat je voor je talen veel fijner werkt door alles in blokjes over meerdere dagen te verdelen. Misschien maak je je wiskunde altijd in de klas al af. Dat hoef je dan natuurlijk niet meer in te plannen, dat is dubbel werk. Je moet het echter wel uitgeprobeerd hebben, zodat je zeker bent van je zaak. Misschien is het wel goed om bij een proefwerkweek wiskunde weer wel te plannen.

Is stap 2 niet overbodig?

Misschien ontdek je wel, door stap 2, dat je heel vaak in Magister (of SOM) moet kijken of in de klassenApp moet vragen, wat je ook alweer opgekregen hebt. Dat is helemaal niet erg. Beter dat je er op tijd achterkomt, dan een dag voor het proefwerk. Ben je nou heel secuur met het opschrijven en bijhouden van je huiswerk, dan kun je na een poosje heus wel stap 2 overslaan.

Het zou trouwens ook zomaar kunnen, dat je docent een beetje laks is met het duidelijk opgeven van huiswerk. Misschien roept hij wel wat op het allerlaatste moment in de klas, als iedereen al zijn jas en tas aan het pakken is. Je kunt hem of haar best vragen op een ander moment het huiswerk op te geven, of om het op het bord te schrijven, zodat jij het op je gemak over kunt nemen.

Laat je af en toe helpen

Je kunt makkelijk iemand vragen jou te helpen met het plannen. Je hebt dan al een manier klaarliggen waar je meteen mee aan de slag kunt. Veel fijner dan dat ze zitten te zeuren of je al je huiswerk gemaakt hebt, terwijl ze dat waarschijnlijk alleen maar doen omdat ze je willen helpen. Om hulp vragen is trouwens best lastig, maar je ouders helpen liever dan dat ze zich zorgen moeten maken.

Het lijkt overdreven om een volgorde (stap 5) te bepalen, maar dat is het niet

Het op volgorde nummeren lijkt misschien overdreven, maar stel nou dat je in tijdnood komt, dan heb je je prioriteiten al gesteld en heb je het minst belangrijke, als het goed is, tot het laatste bewaard. Je kunt de laatste taak verschuiven naar de volgende dag.

Het bewust afronden van taken geeft een voldaan gevoel

Het afvinken van een taak is natuurlijk reuze fijn om te doen. Het werkt heel motiverend, omdat je echt het gevoel krijgt goed bezig te zijn. Je maakt geluksstofjes aan, net als bij een game, als je het volgende level haalt.

Geluksstofjes

Hoe werkt het?

We hebben een filmpje gemaakt met uitleg hoe het stappenplan werkt:

 

 

Effectiever studeren

Leerstof in blokken hakken en herhalen is effectiefste manier om te leren

Waarom plannen in een agenda?

Effectiever studerenLEREN VERDEELD OVER VERSCHILLENDE MOMENTEN IS BEWEZEN DE EFFECTIEFSTE METHODE OM LEERSTOF TE ONTHOUDEN.

Door leerstof vaak en aandachtig te herhalen verplaatst de stof van het korte- naar het langetermijngeheugen. Tot het allerlaatste moment wachten met leren en de stof erin stampen doet alleen een beroep op je kortetermijngeheugen. Mensen vergeten al na 24 uur 80% van de zojuist geleerde stof. Dit kan je anders doen door je leerwerk in blokken te delen en in te plannen in je agenda. Als je iedere dag een nieuw blok onder de loep neemt en het deel van de dag ervoor herhaalt, wordt het studeren pas effectief.

PLAN ALLE BLOKKEN OVERZICHTELIJK IN JE AGENDA

Het onderzoek van Ebbinghaus

VergeetcurveHet onderzoek van Ebbinghaus naar de vermogens van het menselijke geheugen leidde tot de zogeheten vergeetcurve. Deze curve beschrijft welk percentage  van wat je geleerd hebt, nog weet na een bepaalde tijd. De blauwe lijn in de afbeelding laat deze vergeetcurve mooi zien. Hij laat ook zien, dat je uiteindelijk minder leermomenten nodig hebt als de herhalingen verder uit elkaar liggen, bijvoorbeeld door het over verschillende dagen te verdelen.
Verder onderzoek leverde ook het inzicht, dat er verschil is van persoon tot persoon. Bij sommige mensen verloopt de vergeetcurve gunstiger voor visueel aangeboden materiaal, bij anderen voor auditief materiaal. Beste is altijd te combineren.

Korte- en langetermijngeheugen

Het kortetermijngeheugen kan maar een beperkte hoeveelheid leerwerk opslaan. Niet voor niks, dat als je alles in één keer wilt doen de helft van de stof weer ontsnapt. De kracht van het herhalen zit hem erin dat je actief informatie verwerkt. Het is  zelfs nog beter de stof op verschillende manieren tot je te nemen. Woordjes bijvoorbeeld eerst opschrijven op kaartjes, dan te oefenen in een soort quiz of met de flapmethode en later te laten overhoren door iemand anders. Zoals Ebbinghaus aangeeft wordt het nog effectiever als je het met tussenpozen doet, verdeeld over verschillende dagen. Op deze manier wordt de informatie omgezet naar het langetermijngeheugen, en dat geheugen kan ongelooflijk veel informatie bewaren. Net zoals de harde schijf van je computer.

Tijd besparen

Het lijkt misschien omslachtig en extra werk om leerwerk in blokken te gaan delen en uitgebreid op te gaan schrijven in je agenda, maar eigenlijk ga je op de langere termijn tijd besparen. Als je dan iedere keer bij een kleinere toets je huiswerk op de juiste manier leert heb je daar bij het grote proefwerk voordeel van. De stof zit dan, zoals hierboven uitgelegd, in je langetermijngeheugen.
Bovendien is het veel makkelijker je aan een schema te houden dan iedere dag opnieuw te verzinnen wat je moet gaan doen.
En even weer over Ebbinghaus; hij had ook laten zien dat je uiteindelijk minder leermomenten nodig hebt als de herhalingen verder uit elkaar liggen. Hoe eerder je begint des te minder tijd je effectief nodig hebt voor een fijn resultaat.

Meestal krijg je van je docent eerst kleine blokjes leerstof bij overhoringen en later alles bij elkaar in een proefwerk. Dat doet hij juist om de bovengenoemde redenen.

Proefwerkweek

De proefwerkweek komt er weer aan en juist nu kun je deze manier van leren mooi gaan toepassen door vooruit te plannen en op tijd te beginnen. In het plaatje kun je mooi zien hoe het werk verdeeld is over de verschillende dagen. Je moet wel tijd besteden aan het inplannen van alles, maar daar heb je gedurende de drukste dagen natuurlijk profijt van, want dan hoef je over de planning niet meer na te denken, alleen maar uitvoeren. Iedere dag kun je precies zien wat je moet doen en je weet dat je superslim bezig bent, wat je weer meer vertrouwen geeft in een goede afloop. Een proefwerkweek is best spannend en hoe beter je weet waar je mee bezig bent, hoe relaxter je kunt werken. Je kunt op die manier heerlijk van je pauzes genieten, die heb je dan echt verdiend.

Om op tijd je proefwerkweek te kunnen plannen kun je best aan je docent vragen op tijd de stof in Magister of SOM te zetten. Twee of drie weken van te voren is echt niet te vroeg. (Zeker voor bijvoorbeeld dyslecten en de talen.)

Proefwerkweek

 

 

Winnaar Plenda ontwerpwedstrijd

Susanne Vos is de winnaar van de Plenda ontwerpwedstrijd 2018

We hebben fraaie inzendingen gekregen en een winnaar gekozen

We zijn super blij met de inzendingen die we hebben gekregen. Hartstikke bedankt iedereen die mee heeft gedaan voor jullie creatieve input. Door sommigen waren we echt verrast. Het viel daarom nog niet mee om winnaars te kiezen, want de ontwerpen hebben allemaal een heel andere stijl. We hebben daarom bedacht juist daarop te selecteren. Zodat er straks als ze gedrukt zijn en in de webshop te koop, er voor iedereen wat wils is. Wat we ook belangrijk vonden was de positieve benadering. Dat het motiverend werkt als je de Plenda uit je schooltas haalt en aan het werk moet. We hebben drie prachtexemplaren gekozen, vinden we zelf.

DE WINNAARS OP EEN RIJ

NUMMER 1 Susanne Vos (15)

De flamingo was populair, meerdere inzendingen hadden een flamingo in het ontwerp opgenomen, maar deze van Suzanne Vos was wat ons betreft meteen favoriet. Als je er naar kijkt krijg je meteen goede zin. We willen Suzanne feliciteren met het winnen van de wedstrijd en hopen dat het plannen dit jaar goed gaat. Suzanne met plannen is het hetzelfde als met ontwerpen; gewoon beginnen en blijven proberen. Dus dat gaat jou wel lukken.

Zelf schrijft ze:

Ik ben Susanne, ik ben 15 jaar en ik zit in 4VWO, omdat dit jaar plannen bij mij niet zo soepel ging ben ik op zoek gegaan naar een planhulp/agenda. Ik kwam al snel op jullie site terecht en de Plenda leek me echt superfijn. Toen zag ik dat er een ontwerpwedstrijd bezig was en ben ik meteen begonnen met ontwerpen. Want dat zou natuurlijk helemaal leuk zijn, een planboek met mijn eigen ontwerp!

Ik heb gekozen voor een zomers ontwerpje met ijsjes en flamingo’s. Ik heb het geel van de ijsjes zo gemaakt dat de kleur overeenkomt met het elastiek en het Plenda logo. Ik heb geprobeerd om het een beetje rustig en subtiel te houden, maar toch ook weer heel erg vrolijk. Ik zou heel erg graag met deze Plenda volgend jaar lekker gaan plannen en ik hoop dat jullie mijn ontwerp ook mooi vinden.

GEDEELDE NUMMER 2 Evie Mariek Meij (14)

Evie Mariek MeijDit ontwerp sprak ons aan vanwege de eenvoud. Sommigen willen geen voorstelling, maar gewoon een relaxte rustige uitstraling. En het klopt, marmer heeft een prachtige structuur. De tekst is ook subtiel gebleven, passend bij de ondergrond. Volgens ons wordt de combinatie met de zwarte ringband en grijze ondergrond van de Plenda heel goed. Slim gedaan hoor Evie, en van harte proficiat.
.
Zelf schrijft ze:
Ik ben Evie, 14 jaar jong en ga naar Havo 3. Ik ben al een paar jaar veel bezig met kunst en met ontwerpen. Als ik klaar ben met mijn planning en huiswerk ga ik dan ook gelijk aan de slag met tekenen en schilderen. Ik keek op jullie website, en zag dat jullie een ontwerpwedstrijd hadden voor het ontwerpen van een insteekkaart. Dat leek me een onwijs leuk idee. Ik begon direct met brainstormen naar wat nou leuk zou zijn voor als insteekkaart op je plan-agenda. Ik hou zelf altijd wel van overzicht in mijn agenda, en ik vind de uitstraling van marmer goed passen bij een overzichtelijke voorkant van een plan agenda. Ik gebruik zelf ook al 2 jaar een plan agenda, en dat vind ik heel prettig werken.

GEDEELDE NUMMER 2 Jasper Vos (12)

Ja, Jasper is de zus van Susanne, maar wij vonden dat Jasper zo’n leuk positief ontwerp heeft gemaakt, dat dat geen rol mocht spelen in de uiteindelijke selectie. Het feit dat je kunt genieten van je hele toffe hobby als je goed plant is natuurlijk helemaal kaasje voor ons. Heel slim bedacht Jasper. De getekende Sky-line vinden we ook mooi. Proficiat met je resultaat en alvast succes gewenst in de brugklas.
.
Jasper over zijn inzending:
Mijn zus Susanne vertelde dat ze gisteren een ontwerp heeft gemaakt voor een agenda en zo mee deed aan een wedstrijd. Toen dacht ik, een beetje ontwerpen, dat kan ik ook! Mijn zus en ik doen dat wel vaker voor de lol. Het was toch moeilijker dan ik dacht om alles in de computer in te voeren, maar het is gelukt en ik ben best blij met het resultaat.
Volgend jaar ga ik ook naar de middelbare en het lijkt me fijn om een Plenda te hebben, want daar kan ik dan mooi al mijn huiswerk in kan schrijven.
Op mijn ontwerp zie je een jongen die skateboard. Zelf vind ik skaten en steppen ook heel leuk. Er vallen allemaal papiertjes naar beneden. Die stellen het huiswerk voor,  als je dan goed plant kun je al je huiswerk in de lucht gooien en lekker gaan skaten.

Vanaf 10 augustus wordt het mogelijk
de ontwerpen te bestellen.

Plan-B Voorkanten

Grafische vormgevers bij Plan-B aan de slag voor Plenda

Het onstaan van de insteekkaarten

Plan-B VoorkantenPlenda is gehuisvest in Plan-B, een groot oud Philips gebouw in Eindhoven waar heel veel creatieve bedrijven zitten. Een zeer inspirerende plek, want je ontmoet er dagelijks talloze mensen met zeer uiteenlopende beroepen, vooral vormgevers. Al pratende met Janneke Verhagen van Studio Zuid kwamen we op het idee drie mensen uit de grafische hoek te vragen een insteekkaart te ontwerpen en tijdens de lunch gooiden we dat eens op tafel. Gelukkig werd er enthousiast gereageerd en voilà het resultaat. We zijn echt superblij, want wij vinden ze erg fraai.

Janneke heeft de voorkant met de koppies getekend, we herkennen er verschillende personen in. De groene is bedacht door Jelle Zweegers van Subject, ‘Work hard, play harder’, lijkt me zeer toepasselijk. Die met die vrolijke vlakjes is van Paul van Dijk van Vandijk Ontwerpt een ganggenoot van Plenda.

 

Kies je favoriete insteekkaart voor je Plenda.

Nu kun je dus kiezen of je een andere insteekkaart in je Plenda wilt. Zo kun je hem persoonlijker maken. De kaarten zijn verkrijgbaar in de webshop, de bedenkers houden een wedstrijdje wie er de meeste verkoopt. (Misschien kopen ze er zelf wel een aantal).

Paul van Dijk  Janneke Verhagen  Janneke Verhagen

Plenda-ontwerpwedstrijd

Plenda ontwerpwedstrijd 2018

ONTWERP JE EIGEN PLENDA VOORKANT

De beste drie ontwerpen laten we drukken en worden aangeboden in de webshop.

Plenda-ontwerpwedstrijdDus ben jij een talentvolle ontwerper (in de dop) onder de 19 jaar of heb je gewoon een hele goede originele ingeving zet jezelf dan even aan het werk en maak er wat moois van.
Ken jij een creatieve puber, breng deze dan snel op de hoogte.

 

Natuurlijk krijgen de winnaars hun versie van de Plenda met het eigen ontwerp.
Degene die het allermooiste ontwerp maakt krijgt een rugzak t.w.v. € 100,-  De andere twee krijgen een tegoedbon van € 40,- voor leuke schoolspullen.

 

De uiterste inleverdatum is uitgesteld
naar 21 juli 2018

De Winnaar is inmiddels bekend: Susanne Vos (15)

Insteekkaart is vervangbaar

Het mooie aan de voorkant van de Plenda is dat hij een insteekkaart heeft. Daarmee heb je de mogelijkheid je eigen draai te geven aan het uiterlijk van de Plenda. Het lijkt ons erg leuk als we daaraan mee kunnen werken door goede ideeën van pubers zelf te gebruiken. Er is talent genoeg, daar twijfelen we niet aan.

De insteekkaart zit in een plastic insteekmap wat de voorkant vormt, achter dit doorschijnende plastic mapje zit een grijs dekvel. De Plenda heeft ook een geel elastiek. Met dit alles moet in het ontwerp wel rekening gehouden worden.

 

Wat wij vragen:

Algemeen:
  • Een ontwerper die niet ouder is dan 18 jaar
  • Vertel ons het verhaal achter het ontwerp
  • Naam, adres, telefoonnummer en mailadres
  • Onder de insteekkaart zit een grijs dekvel dat als kader zichtbaar is, houd daar rekening mee, kijk goed naar het origineel
  • Inleveren voor 1 juli 2017
  • Mail het bestand of als het een zwaar bestand is WeTransfer naar info@plenda.nl
  • Je kunt met de hand op papier een ontwerp maken en opsturen, dan digitaliseren wij het, maar houd dan wel rekening met de verhoudingen. Stuur hem naar Hurksestraat 19.141, 5652 AH in Eindhoven
Technisch:
  • Het digitale bestand is 190 mm breed en 206 mm hoog, waarvan rondom 3 mm afgesneden wordt (afloop)
  • De resolutie moet 300DPI zijn, anders kunnen we het kwalitatief niet goed laten drukken
  • Een zo origineel mogelijk bestand; RAW, PSD, EPS, AI, TIFF, PXD of PDF.
  • Het logo van Plenda moet er op staan
  • Er moet het jaartal 2018-2019 op staan
  • Houd rekening met de gele elastiek, deze zit op 12 tot 13 mm van de rand en is 6 mm dik
  • Er moet PLANNING & AGENDA op staan.

 

Plenda-XL-2018-2019

De extra grote Plenda XL

Voor sommigen is een grotere Plenda fijner

We hebben altijd de gulden middenweg genomen betreft de grootte van de Plenda, niet te groot en niet te klein. Echter, voor sommigen is de reguliere versie om verschillende redenen echt te klein. Bijvoorbeeld omdat ze veel huiswerk krijgen, omdat ze groot schrijven of omdat ze liever niet met afkortingen werken en alles uitgebreid noteren. Dat laatste is natuurlijk alleen maar toe te juichen. Het kan ook zijn dat ze met een leerobstakel stoeien, waardoor een grotere versie fijner is. Geregeld horen we een ouder die hun zoon of dochter met autisme of een motorische beperking een fijne planagenda gunnen, maar de reguliere versie daarvoor te klein vinden.

Daarom hebben we nu een XL versie gemaakt

De Plenda XL is in A4 formaat, groter dus dan de reguliere versie, daarmee is alles ruimer van opzet en is er meer schrijfruimte. In het huiswerkgedeelte is een extra vak om huiswerk te noteren en er is voor het afvinken van gepland huiswerk en taken extra ruimte voor een begeleider of ouder. Het extra vinkvakje kan ook gebruikt worden om tijden te noteren. Het grijze vak tussen het huiswerk en plangedeelte is groter, meer plek dus om naschoolse activiteiten te noteren en ook te gebruiken voor overdracht tussen begeleiders en ouders.

Zaai & Oogst Plan

Het Zaai & Oogst Plan

Om het inzetten van Plenda op school makkelijker te maken

Zaai & Oogst PlanMet het Zaai & Oogst Plan (ZOP) willen we het scholen makkelijker maken bij het inzetten van de Plenda. Uit het Zaai pakket kunnen mentoren en docenten items nemen en inzetten in de mentoruren, studielessen en ouderavonden. Hierdoor wordt er tijd bespaard en is er tegelijkertijd een eenduidige aanpak voor de hele school.

Vooral belangrijk in dit pakket zijn de lesbrief en het dossier. Hierin staan tips voor in de klas en achtergronden waarom plannen slim is om te doen. Een school kan zich voorbereiden op het werken met de Plenda, zodat alle docenten met de neuzen dezelfde kant opstaan.

 

Waarom dit plan? 

LEERLINGEN PLANNEN NIET UIT ZICHZELF

De leerlingen die het plannen het hardst nodig hebben zullen het moeilijkst te motiveren zijn. Door trial and error, zullen ze moeten ervaren dat plannen leidt tot effectiever en fijner studeren. Het is belangrijk om ze aan het begin van de rit een totaalplaatje mee te geven waarmee ze na verloop van tijd hun eigen planweg kunnen kiezen.

Het zaai pakket

Door onderdelen uit het Zaai pakket te gebruiken hoeft het wiel niet door iedereen uitgevonden te worden. Alles wat nodig is om de leerlingen te kunnen inspireren en instrueren staat er in.

Meer hierover is te vinden op de pagina over het Zaai & Oogst Plan.

Zaai & Oogst Plan Workshop

In anderhalf uur kunnen ca. 30 personen geïnspireerd en geïnformeerd worden over alle belangrijke zaken wat betreft het hoe en waarom van het leren plannen en het introduceren van de Plenda op school. Een kickstart als je met de Plenda aan de slag wilt gaan.

Bel voor de mogelijkheden en kosten 06 24697719.

Magister en Plenda

Magister en de Plenda

Hoe verhoudt Magister zich tot de Plenda?

WE HEBBEN MAGISTER TOCH, WAAROM DAN EEN PLANAGENDA?

Dat is een veel gestelde vraag die wij krijgen. Vooral van de leerlingen zelf. Waarom al dat “extra” werk steken in de Plenda terwijl alles gewoon digitaal op je telefoon staat?

Maar wat blijkt? Leerkrachten en ouders komen tot de ontdekking dat Magister averechts werkt. Leerlingen hebben geen overzicht meer, ze kijken alleen naar wat ze de volgende dag (hooguit twee dagen daarna) af moeten hebben. Veel te vaak beginnen ze daardoor te laat met studeren. En ze hebben die dag ook eigenlijk geen tijd, want ze moeten naar de sportclub of de muziekles. Ze hebben eigenlijk geen inzicht meer in wat hen precies te doen staat.

Magister geeft algemene informatie

Magister is een leerlingvolgsysteem, bedoeld voor scholen om alle informatie betreffende de leerlingen bij elkaar te houden en o.a. ook om verantwoording af te kunnen leggen aan de overheid. Het geeft toegang tot digitaal lesmateriaal, het rooster of extra oefenopgaven ter verdieping van de leerstof. Ook het huiswerk wordt er opgeschreven. Dat is natuurlijk reuze handig, want dan heeft iedereen snel en makkelijk toegang tot die informatie. Zeker nu we ook Apps hebben waarop we kunnen inloggen. Dus het systeem ontwikkeld voor scholen is toegankelijk gemaakt voor de leerlingen en hun ouders.

 

Maar dat is het dan eigenlijk ook, een algemene informatiebron voor het huiswerk, het rooster en de cijfers. Het is helemaal niet bedoeld als agenda of om te plannen.

Magister, SOM & Plenda

Je hebt ook persoonlijke activiteiten

Maar om ècht overzicht te hebben over je doen en laten moet je ook je eigen persoonlijke activiteiten in kaart brengen. Je activiteiten buiten school; het bijbaantje, de sportclub, de muziekles en de gezellige afspraken met familie en vrienden. Die staan allemaal niet in Magister. Voor dat soort dingen gebruiken leerlingen eigenlijk helemaal geen agenda.

Wie schrijft die blijftLiefst op papier, wie schrijft die blijft.

Behalve dat je overzicht krijgt door zowel het huiswerk als je persoonlijke afspraken bij elkaar te brengen, is het ook nog voordelig dit op papier te doen. Het heeft zelfs twee voordelen; Het feit dat je het huiswerk opschrijft zorgt ervoor dat je hersenen het een keer verwerken, dat het in je hoofd komt. Dat is veel meer dan alleen lezen in je Magister App. Wie schrijft die blijft. Een ander bijkomend voordeel is dat je zonder je smartphone aan het huiswerk kunt beginnen. Daarmee wordt je dus veel minder makkelijk afgeleid van de binnenkomende chatberichtjes en YouTube filmpjes.

  • Wie schrijft die blijft
  • Niet afgeleid door YouTube of SnapChat

Magister (of SomToday) en de Plenda hand in hand.

Wij vinden dat Magister en Plenda elkaar feilloos aanvullen. Je werkt vanuit je Plenda. Je schrijft er je activiteiten in op en je plant je huiswerk zoals het volgens jouw bezigheden het beste uitkomt. Want als jij op donderdag naar de drumles gaat en je hebt vrijdag een SO, kun je er beter op woensdag meer tijd aan besteden.
DoelAls je met het stappenplan werkt, gebruik je bij stap 2 Magister om te kijken of je niks gemist hebt. Magister dus voor de algemene informatie en de Plenda voor je persoonlijke overzicht.

In de Plenda brengen we alles bij elkaar in een overzicht. Zo worden grote bergen hapklare brokken en weet je beter hoe je je doel kunt bereiken. Minder stress en uiteindelijk tijdwinst.

Kleurentijdschema

Een mooie aanvulling om inzicht te krijgen hoe je week eruit ziet is het kleurentijdschema. Deze staat in de Plenda, vul hem eens een keertje in. Je krijgt met dit schema mooi inzicht in hoeveel tijd je nu daadwerkelijk per week aan huiswerk kunt besteden. Je kunt hem ook downloaden via deze website.

 

 

 

Kleuren-tijd-schema

Een weekoverzicht in kleur

Hoeveel tijd heb je nou eigenlijk iedere week voor je huiswerk?

Wat zijn je vaste activiteiten? Hoeveel tijd nemen die in beslag? Hoe voorkom je dat hierdoor je huiswerk in de knel komt?

Mijn jongste dochter moest in het begin van de brugklas een mooi kleurenschema invullen. Daarop kan ze zien op welke tijden ze het beste huiswerk kan maken. Ze heeft inzicht gekregen hoeveel uren er beschikbaar zijn naast haar hobby’s. Op de dagen dat ze druk is met activiteiten weet ze nu dat er minder tijd is voor het huiswerk. Het is best handig om daar rekening mee te houden als je de dag nadat je een toernooi moet spelen een proefwerk hebt. 

Hang het gekleurde tijdschema boven je werkplek

160106_kleuren-tijd-schemaWe vonden dit zo slim, dat we besloten hebben dit TIJDSCHEMA IN KLEUR ook in de Plenda te zetten.

Nu blijkt dat het niet alleen makkelijk is voor de pubers om inzicht te krijgen in het weekschema, maar ook voor ouders. We hebben al een aantal gevallen gehoord waar hij op de koelkast is geplakt.