Effectiever studeren

Leerstof in blokken hakken en herhalen is effectiefste manier om te leren

Waarom plannen in een agenda?

Effectiever studerenLEREN VERDEELD OVER VERSCHILLENDE MOMENTEN IS BEWEZEN DE EFFECTIEFSTE METHODE OM LEERSTOF TE ONTHOUDEN.

Door leerstof vaak en aandachtig te herhalen verplaatst de stof van het korte- naar het langetermijngeheugen. Tot het allerlaatste moment wachten met leren en de stof erin stampen doet alleen een beroep op je kortetermijngeheugen. Mensen vergeten al na 24 uur 80% van de zojuist geleerde stof. Dit kan je anders doen door je leerwerk in blokken te delen en in te plannen in je agenda. Als je iedere dag een nieuw blok onder de loep neemt en het deel van de dag ervoor herhaalt, wordt het studeren pas effectief.

PLAN ALLE BLOKKEN OVERZICHTELIJK IN JE AGENDA

Het onderzoek van Ebbinghaus

VergeetcurveHet onderzoek van Ebbinghaus naar de vermogens van het menselijke geheugen leidde tot de zogeheten vergeetcurve. Deze curve beschrijft welk percentage  van wat je geleerd hebt, nog weet na een bepaalde tijd. De blauwe lijn in de afbeelding laat deze vergeetcurve mooi zien. Hij laat ook zien, dat je uiteindelijk minder leermomenten nodig hebt als de herhalingen verder uit elkaar liggen, bijvoorbeeld door het over verschillende dagen te verdelen.
Verder onderzoek leverde ook het inzicht, dat er verschil is van persoon tot persoon. Bij sommige mensen verloopt de vergeetcurve gunstiger voor visueel aangeboden materiaal, bij anderen voor auditief materiaal. Beste is altijd te combineren.

Korte- en langetermijngeheugen

Het kortetermijngeheugen kan maar een beperkte hoeveelheid leerwerk opslaan. Niet voor niks, dat als je alles in één keer wilt doen de helft van de stof weer ontsnapt. De kracht van het herhalen zit hem erin dat je actief informatie verwerkt. Het is  zelfs nog beter de stof op verschillende manieren tot je te nemen. Woordjes bijvoorbeeld eerst opschrijven op kaartjes, dan te oefenen in een soort quiz of met de flapmethode en later te laten overhoren door iemand anders. Zoals Ebbinghaus aangeeft wordt het nog effectiever als je het met tussenpozen doet, verdeeld over verschillende dagen. Op deze manier wordt de informatie omgezet naar het langetermijngeheugen, en dat geheugen kan ongelooflijk veel informatie bewaren. Net zoals de harde schijf van je computer.

Tijd besparen

Het lijkt misschien omslachtig en extra werk om leerwerk in blokken te gaan delen en uitgebreid op te gaan schrijven in je agenda, maar eigenlijk ga je op de langere termijn tijd besparen. Als je dan iedere keer bij een kleinere toets je huiswerk op de juiste manier leert heb je daar bij het grote proefwerk voordeel van. De stof zit dan, zoals hierboven uitgelegd, in je langetermijngeheugen.
Bovendien is het veel makkelijker je aan een schema te houden dan iedere dag opnieuw te verzinnen wat je moet gaan doen.
En even weer over Ebbinghaus; hij had ook laten zien dat je uiteindelijk minder leermomenten nodig hebt als de herhalingen verder uit elkaar liggen. Hoe eerder je begint des te minder tijd je effectief nodig hebt voor een fijn resultaat.

Meestal krijg je van je docent eerst kleine blokjes leerstof bij overhoringen en later alles bij elkaar in een proefwerk. Dat doet hij juist om de bovengenoemde redenen.

Proefwerkweek

De proefwerkweek komt er weer aan en juist nu kun je deze manier van leren mooi gaan toepassen door vooruit te plannen en op tijd te beginnen. In het plaatje kun je mooi zien hoe het werk verdeeld is over de verschillende dagen. Je moet wel tijd besteden aan het inplannen van alles, maar daar heb je gedurende de drukste dagen natuurlijk profijt van, want dan hoef je over de planning niet meer na te denken, alleen maar uitvoeren. Iedere dag kun je precies zien wat je moet doen en je weet dat je superslim bezig bent, wat je weer meer vertrouwen geeft in een goede afloop. Een proefwerkweek is best spannend en hoe beter je weet waar je mee bezig bent, hoe relaxter je kunt werken. Je kunt op die manier heerlijk van je pauzes genieten, die heb je dan echt verdiend.

Om op tijd je proefwerkweek te kunnen plannen kun je best aan je docent vragen op tijd de stof in Magister of SOM te zetten. Twee of drie weken van te voren is echt niet te vroeg. (Zeker voor bijvoorbeeld dyslecten en de talen.)

Proefwerkweek

Download de Plenda presentatie voor ouders

Presentatie met uitleg waarom de Plenda een handige tool is.

Voor de begeleiders …

160816_pptVele van jullie zijn coaches, begeleiders, mentoren, leerkrachten, huiswerkbegeleiders, jaarlaagcoördinatoren of anderszins ondersteuners van middelbare scholieren. Wellicht werken jullie al met de Plenda. Hoe handig is het dan een presentatie bij de hand te hebben om ouders uit te leggen hoe en waarom de Plenda werkt? Daarom hebben we er eentje voor jullie gemaakt. Deze kun je downloaden als PowerPoint-presentatie of als PDF.

In de presentatie zit ook een instructiefilmpje van het 6-stappenplan. Deze is ook geschikt om de leerlingen te laten zien.

DOWNLOAD DE PLENDA PRESENTATIE

POWERPOINT
VERSIE
KEYNOTE
VERSIE
PDF
VERSIE

In deze versie link naar YouTube gebruiken voor filmpje

Executieve functiesOuders motiveren en uitleg geven over de Plenda

Als leerlingen de instructie volgen en het Stappenplan op de bladwijzer gebruiken is voor de leerlingen goed mogelijk de Plenda te gebruiken zonder uitleg. Nog beter is het als naast de begeleiders ook de ouders weten wat het concept van de Plenda is. Als een kind dreigt vast te lopen of het even ingewikkeld en veel vind hebben de ouders een tool in handen waarmee ze hun kind kunnen helpen. Eerste hulp bij proefwerkweken, projecten, zware toetsen of naar beneden zakkende cijfers is: PLANNEN.

driehoekSamen de leerling begeleiden

De Plenda is een goed communicatiemiddel om over het huiswerk te praten. Je kunt heel concreet zien wat de plannen zijn, hoe het er voor staat en of alles duidelijk is. Je kunt als ouder vragen of het huiswerk af is, maar nog makkelijker is het (ook voor het kind) om samen in de agenda te kijken. Je ziet snel genoeg aan de vinkjes hoe het er voor staat. Ouders kunnen heel concreet met het kind overleggen over de aanpak.
Ook een mentor kan makkelijk zien of er serieus met het huiswerk wordt om gegaan. Ook kan een mentor in de mentorlessen de leerlingen begeleiden met het invullen van de planning. Vakleerkrachten kunnen suggesties doen in hoeveel blokjes het leerwerk opgedeeld kan worden.

Op den duur haalt iedereen er winst uit

Het lijkt allemaal veel werk en extra tijd te kosten, maar op de lange termijn zal dit niet het geval zijn.
Als het een gewoonte wordt, als de kinderen door krijgen dat ze er voordeel mee doen (minder stress, betere punten), zullen ze hier wellicht de rest van hun leven profijt van hebben.

Filmpje met de uitleg van het 6-stappenplan

plenda-filmpje-6stappenplanFilmpje met uitleg.

De Plenda heeft een 6-stappenplan en hoe makkelijk is het als je even een paar minuutjes neemt om te kijken hoe je de Plenda kunt gebruiken.
Ik ben bijzonder trots op dit filmpje omdat het een samenwerking tussen moeder en dochter is geweest. We hebben enorm veel lol gehad met het maken van het ervan.

Isa legt het 6-stappenplan uit.

Isa zat het afgelopen jaar in de brugklas en heeft de Plenda zelf gebruikt. Ze zit op het St. Joris in Eindhoven en zij gebruiken de Plenda voor alle leerlingen in de eerste en tweede klas.

Voordeel van een filmpje is dat het zoveel meer zegt dat woorden …. dus ….